Es un conjunto de modelos académicos que tienen en común los siguientes principios:
‌1.Partir del nivel de desarrollo del alumno.
‌2.Asegurar la construcción de aprendizajes significativos.
‌3.Fomentar el principio de “aprender a aprender.”
‌4.Modificar los esquemas de conocimientos que el alumno posee. 5.Propiciar una intensa actividad e interactividad por parte del alumno.
‌Metodologías o estrategias didácticas consideradas activas: 1.Ejemplificación por tema.
‌2.Ejercitación por tema en clase.
‌3.Tareas por tema desarrollado para su ejercitación en casa. 4.Aprendizaje por Proyectos de investigación.
‌5.Lecturas. 6.Realización de talleres.
‌7.Esquematización de contenidos.
‌8.Pruebas cortas.